-Los alumnos deben adquirir y desarrollar habilidades en la construcción de microproyectos audiovisuales.
-Los alumnos deben reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje técnico (edición y post-producción).
-Reconocer e interactuar con plataformas (software) digitales para la producción, la creación y la edición de los proyectos audiovisuales.
-Desarrollar capacidades histriónicas (del lenguaje kinésico)
Metodología de trabajo:
-Los alumnos deben generar grupos de trabajo (mínimo 2 personas, máximo 4 personas).
-Los alumnos pueden optar a la siguiente lista de software:
-Windows Movie Maker
-Adobe Premiere Element 2.0 o Pro 7.0
-Sony Vegas Pro 9.
(Además los alumnos podrán incorporar archivos desde):
-Photoshop
-Flash
-After Effects
Actividades para hoy:
-Búsqueda y publicación en el blog como gadgets (200x200)
-Tutoriales en video en español de los 3 programas a utilizar
-Tutoriales o papeles digitales desde scribd sobre los 3 programas
Actividades para la próxima semana:
-Grupos establecidos
-Traer en un pendrive pequeños archivos en video extensión:
-.avi
-.mov
-.mpeg
Traer archivos de audio en extensión:
-.mp3
Tema libre
Requisitos mínimos del trabajo (nanometraje)
-La duración mínimo 1:30 min. Máximo 5:00 min.
-Logo del liceo
-Debe incluir créditos (nombre de la película, integrantes, curso y año)
-La película debe estar musicalizada
El trabajo se publica de manera individual en el blog de cada integrante.
